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(原创)学生课堂参与度  

2011-04-10 17:33:59|  分类: 教育教学 |  标签: |举报 |字号 订阅

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       4月1日在门头沟有人让我就“学生课堂参与度”问题讲座。讲了半小时,临时想到:应从“深度”、“广度”两方面考虑。深度即指某人研究问题的深入,又指对某一问题本身的深入研究。广度即指关注全体学生,又指对某一问题拓展研究。这两方面体现了科学教育的“深刻性”和“丰富性”的教育价值。
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